１年から看護基礎医学などの専門科目を学び、２年次になると看護師への第一歩となる「戴帽式」が行われ、病院・施設での臨地実習を経験します。

看護の専門性をさらに高めます。各看護学の授業は医師や看護師をはじめ、専門の講師により行われ、病院・施設での臨地実習で看護の実践的な学習を深め、専門知識や技術の向上を図ります。

科長　管 幸子 シスター

看護科

　先日ある空港で卒業生に出会いました。東日本大震災の被災地へ赴くといいます。自ら志願したそうです。私はこの卒業生が看護師として立派に役目を果たし、しかも多くの方々が困り、苦しんでいる場所へ積極的に行こうとする姿勢に頼もしくもあり、また感動いたしました。そしてその卒業生の無事と活躍を心からお祈りしました。私が高校・専攻科の生徒たちに願うのは「患者様のそばに常に寄り添うことができる看護師になってほしい」ということです。看護は、理論を研究することも大事ですが、何といっても「実践すること」に意義があり、それが存在理由といえます高校生の時から看護師になるという目標を持って入学された皆さんは、「命」「生」の大切さを学びながら、人を思いやる優しい気持ちを忘れず夢を実現させていただきたいと思っています。

上田　愛子 先生

看護科

　看護とは「愛」です。知識はもちろん必要ですが、人を愛する気持ち、大切にする気持ちがなければ、看護師の仕事は務まりません。私は高校課程では母子看護学、専攻科では看護研究、社会福祉、老年看護学の授業を担当しています。高校入学の頃は反抗期とも重なるので、生徒たちの気持ちが折れることのないよう目を配りながら、看護師としての心構えをゆっくりと、丁寧に指導していきたいと思っています。看護の仕事は大変です。たとえば医師から見放され、痛み止めの薬により死を待つだけの患者様に向き合わなければならない場合もあります。そのようなときは、学校で培ったカトリック精神により、患者様に愛を与えてほしいのです。このような究極のケース以外でも、人に希望を与え、状況をしっかり伝え、苦痛を少しでも取り除いてあげられるような看護師を目指してほしいと願っています。